Gå til sidens hovedinnhold

– Når frykten styrer, er det ikke sikkert undervisningen er optimal

– Mange lærere er redde for å bli smittet, og situasjonen er uoversiktlig. Når frykten er det som styrer deg, er det ikke sikkert at undervisningen er optimal, sier Gunnhild Haug i Utdanningsforbundet.

For abonnenter