Selv om åsneselevene fikk dårligere resultat i både norsk og norsk sidemål sammenlignet med året før, var framgangen i engelsk og matematikk så stor at skolen ble best i Glåmdal og Nes.

– Vi har jobbet hardt over flere år. Fokus på klasseledelse for å få godt arbeidsmiljø først, og så fokus på faget. Disse resultatene sier at vi gjør noe riktig, selv om dette kullet også var spesielt godt, sier rektor ved Åsnes ungdomsskole, Tom Remi Eriksmoen.

Han gir både kollegaer og ikke minst elever ros for godt arbeid, og tror dette er en vitamininnsprøytning til videre satsing.

– Dette inspirerer. Vi har fått arbeidsro i klassene. Fornøyde lærere smitter godt humør over på elevene, og alle synes det er stas med gode prestasjoner og god omtale. Vi har vært lenge nok på bunnen, sier Eriksmoen.

– Dette viser at lærerne gjør ting riktig, og det gir oss elever trygghet. Vi vet at måten lærerne underviser på fungerer, sier Linn Elisa Stenseth Nikolaisen.

Hva mener du er viktigst for å løfte skoleprestasjonene?